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黨建引領教學教研 送教助力教育均衡
來源:本站原創  作者:謝紅兵  日期:2019年12月09日  閱讀:

12月5號至6號,休寧縣2019國培計劃小學語文送教下午鄉活動在商山中心小學和齊云山中心小學舉行。此輪活動以基于部編版新教材下的課堂教學藝術與實施策略、中華優秀傳統文化的開掘與浸潤為研修主題,將全縣農村小學分成兩大片進行,全縣來自各中心小學和完小的近一百名語文教師參加研修。

活動中,縣教育局教研室邀請了黨員專家作專題講座,精心選派黨員學科帶頭人、黨員骨干教師、積極申請入黨的青年教師,作課授課、觀課議課、答疑解惑。來自商山中心小學的孫薇、海陽二小的王萍萍、海陽一小的朱春燕三位教師分別開設《陶罐和鐵罐》《王戎不取道旁李》《京劇趣談》,以良好扎實的教學基本功、駕馭教材學情的教學能力、豐富活潑的教學手段、質樸靈動的教學藝術,各具特色地演繹了新時代教師的教學風采。這三節課,緊扣學段、年段、單元目標重點,有機滲透社會主義核心價值觀,弘揚中華優秀傳統文化,為孩子們扣好人生第一粒扣子、烙上鮮明的中國印跡打下了良好的基礎;體現了人文性與工具性雙線并行的課堂結構,語言文字訓練扎實有效;“讀”占鰲頭,以讀導思,以讀促悟,讀寫結合;適時運用微課、音頻視頻、圖片動畫等現代信息技術手段,輔以角色扮演、場景重現來調動學生多重感官體悟文本,取得了良好的教學效果。

特級教師、正高級教師、市教科院焦斌老師以鮮活生動具體的事例課例,用視頻案例與教師交流互動,輔以渾厚深情的情感誦讀,從正確分析教學背景、精確定位教學目標、有效選取教學方式和策略、精心設計教學活動等四個緯度,闡述了語文課堂的教學藝術與實施策略,為年輕教師設計教學方案提供了經典范例和科學路徑,并勉勵大家在教學中要研讀教參,提高備課水平,擴大學生學習自主性,處理好預設與生成的辨證關系。評課議課環節中,作課教師一一進行說課,闡釋了自己教學設計的意圖和思路,反思了預定教學目標的達成度和課堂實效。五位高級教師、市學科帶頭人、市骨干教師作了點評指導,提出了改進建議,三十五位觀課教師暢談了聽課收獲與體會。

“讓骨干教師成為黨員,讓黨員成為骨干教師。”這是休寧教育局在“不忘初心牢記使命”主題教育中喊出的響亮口號。該局將立德樹人目標放在首位,注重以黨建引領教學,以黨建促進教研,將主題教育落腳點放在為校服務解難題、為師服務送技能上,通過多種方式錘煉培養優秀骨干教師,并重點在骨干教師中發展黨員;多種途徑磨練打造黨員教師,使他們快速成長為學科教學骨干力量;充分發揮黨員教師的先鋒模范作用、骨干教師的示范引領輻射作用。

據悉,去年以來,該局通過崗前入職培訓、開設見面課診斷課研討課、專題教學講座、師徒結對拜師學藝、城鄉學校結對幫扶、在線課堂資源共享,一批年輕教師迅速成長為一線教學骨干和中堅力量,他們紛紛遞交入黨申請,陸續成為入黨積極分子和預備黨員;組織黨員學科帶頭人、黨員學科骨干教師參與青藍工程、送教下鄉、送培進校、開設名師示范課等;根據偏遠薄弱學校和教師的短板與需求,利用優質教學資源,確定主題對口精準幫扶。迄今為止,該縣幼兒、小學、初中三個學段二十三個學科已陸續開展送教(培)下鄉活動六十余科次,參訓教師近兩千人次,既展現了黨員骨干教師的先鋒示范引領作用,增強了黨組織的凝聚力和戰斗力,也有力地促進了縣域均衡教育的健康發展。

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